terça-feira, setembro 20, 2011

Para Geraldo Ramos, mercado deve estar preparado para o aumento de consumo de seguros

Diretor da Fenacor e presidente do Sincor RO/AC,alerta corretores sobre foco no atendimento às necessidades dos clientes; seguradoras precisam investir na divulgação de seus diferenciais. "O brasileiro tem conquistado um padrão de conforto maior do o que o das gerações anteriores, e tem buscado mecanismos para proteger seu patrimônio e dar maior sustentabilidade a suas escolhas. Mas, infelizmente, como ainda não temos consolidado o hábito de deixar herança, muitos ainda vivem com o sentimento de que reservas financeiras são feitas para cobrir imprevistos, ou de que podemos reconstruir a vida com nosso trabalho. A atual geração está enriquecendo gradativamente e teremos nossos filhos convivendo com heranças mais generosas, e com a preocupação de que boa parte de seu patrimônio não poderá ser reconstruído com seu próprio esforço". O pensamento do diretor da Fenacor vai ao encontro do fato de as proteções securitárias pouco integrarem o planejamento de vida das pessoas, algo que, aos poucos, tem mudado. Por isso, ele prevê que, no máximo em duas décadas, "o mercado de seguros e a área de previdência complementar, registrarão um crescimento fantástico". Nesse contexto, Geraldo Ramos considera o corretor um importante elemento da educação financeira de massa, devido ao fato de emitir opinião isenta, completa e de, normalmente, se relacionar com múltiplas seguradoras. "Porém, muitos corretores ainda multiplicam essa educação de maneira indireta e inconsciente", observa o especialista, que recomenda aos corretores o investimento em conhecimento especializado e em certificações para proporcionar um serviço diferenciado como, por exemplo, a certificação da Anbima para orientação de investimentos e para consultores financeiros pessoais (CFP). "Só a preparação para essa certificação já é um começo para entender um pouco mais da atividade do consultor financeiro e se aproximar do reconhecimento de que goza essa atividade".

Necessidade em 1º lugar
Outro ponto importante é a mudança de foco da atuação do corretor, que deve passar da venda de serviços para o atendimento das necessidades dos clientes. "Quando isso acontecer, os próprios clientes se encarregarão de multiplicar a carteira de negócios das corretoras, pois serviços bem prestados costumam ser comentados no "boca a boca'". O especialista observa que uma parcela cada vez maior do público percebe isso e se fideliza ao profissional.Segundo Geraldo Ramos, o brasileiro está mais consciente de suas finanças, e não contrata mais produtos financeiros pelo rótulo, mas sim apenas depois de ler contratos e pedir esclarecimentos. Por isso, sugere às seguradoras o investimento na comunicação de seus diferenciais competitivos, tanto para corretores quanto para o consumidor.

Alinne Moraes, a sex 2011

Foto: divulgação

PRIMEIRA CLASSE NA RBN TV

Veja hoje, na RBN TV, canal 49, a partir das 23h, o programa PRIMEIRA CLASSE. Entrevistas inéditas em Porto Velho (RO).

Diretor representa o Estado nos EUA

A Escola Estadual Hélio Neves Botelho, de Porto Velho, foi selecionada como “Destaque Nacional” em Gestão Escolar, ano base/2010, e representará Rondônia no Intercâmbio de Experiências de Diretores Escolares nos Estados Unidos. O Comitê Estadual de Avaliação, integrado por representantes da Seduc, Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Rondônia (Sintero), União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Conselho Estadual de Educação, Universidade Federal de Rondônia (Unir) e Fundação Roberto Marinho, havia selecionado 15 escolas finalistas para o Prêmio Gestão Escolar, vencido pela Hélio Neves Botelho. O diretor da escola, professor Nilson Gonçalves Vieira, está sendo orientado quanto ao procedimento diplomático para retirada do visto e demais documentos inerentes à viagem aos Estados Unidos. Rosilda Shockness, da Coordenação Estadual do Prêmio Gestão Escolar, disse que a autoavaliação do diretor escolar é fundamental para os avanços nos projetos educacionais dos estabelecimentos de ensino. “O trabalho que o professor Nilson realizou, juntamente com todo o corpo docente, inseriu a escola no cenário comunitário e merece esse reconhecimento. Os aplausos vão para todos os profissionais da educação que se empenharam para que os estudantes pudessem aprender melhor e ter mais qualidade no ensino", disse.Segundo o diretor Nilson Vieira, o prêmio é uma soma de ações de todos os seus colegas de trabalho. "Meus agradecimentos aos servidores da escola que não mediram esforços em nossa missão de ensinar e administrar a Hélio Neves Botelho. Divido o mérito do prêmio com essa equipe compromissada com a Educação”.

Escolas elegem conselhos

A Representação de Ensino (REN) de Cacoal informou no início desta semana que as escolas da rede pública estadual de Cacoal e Ministro Andreazza, à exceção da Cora Coralina, já realizaram o processo eleitoral para a escolha dos conselhos escolares. As eleições dos conselhos são obrigatórias e a secretaria de estado da Educação (Seduc) está empenhada para que todas as escolas estaduais promovam os pleitos eleitorais com a participação dos corpos docentes, discentes e da comunidade onde a escola está localizada.Em Cacoal e Andreazza, cada unidade escolar elegeu um conselho escolar que será responsável por representar a escola em todas as instâncias, opinando, decidindo e acompanhando a vida pedagógica, administrativa e financeira da unidade escolar. Para o chefe da seção pedagógica da REN/Cacoal, Carlos Rodrigues, os conselhos escolares promoverão a descentralização das decisões, a partir do compromisso e da participação de todos os envolvidos no cotidiano da escola. “Vamos ter maior transparência na gestão escolar”, avaliou.Formados com a participação da comunidade, cada conselho é composto por oito pais, seis alunos, oito professores e seis funcionários, entre titulares e suplentes. A função de presidente do conselho será exercida pelo diretor da escola, considerado membro nato, sendo seu suplente, o vice-diretor.Os conselhos escolares são instâncias essenciais para a instituição da gestão democrática, determinada pelo governador Confúcio Moura. E o principal desafio dos conselheiros será articular e realizar as primeiras eleições para diretor e vice-diretor das escolas públicas estaduais, previstas para dezembro. Segundo a representante de ensino de Cacoal, professora Fátima Gavioli, a gestão democrática “mudará os rumos do processo educativo no ensino público”.As unidades escolares têm até 10 dias, a contar do dia da eleição, para dar posse aos conselheiros eleitos e registrar a ata em cartório. Com a instituição dos conselhos escolares, as APP’s (Associação de Pais e Professores), até então responsáveis pela gestão financeira das escolas, serão desativadas.
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Técnicos visitam escolas

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) realizou visita técnica na quinta-feira (15) nos municípios de Guajará-Mirim e Nova Mamoré para dar seguimento ao processo de implantação da educação em tempo integral em escolas da rede estadual de ensino, uma das metas do governador Confúcio Moura para 2011. Na equipe estava a arquiteta Bia Goulart, engenheiro Diego Auler e a coordenadora da instituição dessa modalidade de ensino em Rondônia, professora Telma Fortes. O objetivo da visita foi conhecer os espaços e levantar demandas que levem a possíveis reajustes nos projetos estruturais das escolas. Foram inspecionadas as escolas Presidente Eurico Gaspar Dutra - no distrito do Iata - e a Capitão Godoy, ambas em Guajará-Mirim; e ainda a Casimiro de Abreu, de Nova Mamoré. Essas três escolas são contempladas com o Programa Mais Educação, do Ministério da Educação (Mec), que induz à ampliação da jornada escolar e à reorganização curricular. De acordo com Telma Fortes, a estratégia da Seduc é aproveitar a estrutura dessas escolas contempladas com o Mais Educação e iniciar nelas a oferta do ensino em tempo integral.
Escola Família Agrícola
Na escola estadual Presidente Eurico Gaspar Dutra a educação em tempo integral funcionará no modelo de Escola Família Agrícola (EFA), que utiliza o método de ensino da Pedagogia da Alternância, pela qual os alunos têm aulas regulares articuladas com os conhecimentos técnicos voltados para a realidade deles no campo. A escola já está sendo readequada para iniciar as atividades em fevereiro de 2012.
 Novas ações
Nesta semana, a Seduc realizará duas oficinas de capacitação para os profissionais da região envolvidos no processo de implantação da educação em tempo integral. As oficinas serão realizadas na Escola Capitão Godoy e coordenadas pelos técnicos e professores do Projeto Burareiro, escola em tempo integral, do município de Ariquemes, que já ganhou vários prêmios.“A troca de experiências e as vivências educacionais de Ariquemes serão fatores essenciais para entendermos e alinhavarmos o novo cenário da educação no Estado”, avalia Telma Fortes.

Seduc capacita inscritos no Mais Educação

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) realizou na quinta-feira (15) capacitação do Programa Mais Educação do Ministério da Educação (Mec) em Jaru. O encontro, realizado na Escola Estadual Nilton Araújo, foi ministrado pelas técnicas da Seduc Jovelina Reis e Tamara Kasper.O objetivo do encontro foi capacitar servidores e professores das escolas da região inscritos neste programa do governo Federal, executado em parceria com o Estado e os municípios. As atividades desenvolvidas pelo Mais Educação acontecem de segunda a sexta-feira e os pais assinam termo de concordância onde ficam claramente explicados o formato e as garantias efetivas para o bom atendimento aos alunos e a sua permanência nas atividades. A subgerente de educação básica da Seduc, Tamara Kasper, esclareceu que o programa integra a família, a escola e a sociedade em um conjunto de ações que eleva o nível de educação ofertada nas escolas.A representante de ensino de Jaru, professora Núbia Morali, apontou a relevância da capacitação para o município. “Este é o melhor caminho para a formação cidadã dos alunos, de acordo com as suas peculiaridades. Cabe à escola propiciar meios eficazes e múltiplos de se chegar a esse aprendizado”, disse.

Jovens embaixadores na última etapa

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) promoveu na sexta-feira (16) e sábado (17), num hotel em Porto Velho, a aplicação dos exames da quarta e quinta fases do Programa Jovens Embaixadores 2012. As provas foram feitas pelos estudantes da rede pública, aprovados nas etapas anteriores do programa.Na sexta-feira, 13 candidatos passaram por prova escrita. Os oito classificados nessa fase foram submetidos ao exame oral realizado no sábado. Os estudantes foram avaliados por uma banca, composta por quatro professores de língua inglesa, que testou o conhecimento teórico, fluência e domínio dos candidatos no idioma inglês.Para a coordenadora do programa de desenvolvimento do ensino médio da Seduc, professora Vânia Sales, estas etapas são as mais desafiadoras. “Os alunos que chegaram até aqui estavam bastante preparados. Por isso, a disputa ficou acirrada”, disse. Em Rondônia, 43 alunos se registraram na primeira etapa do programa. Destes, 26 souberam preencher o questionário preliminar (em inglês) e fazer o upload dos documentos solicitados para o site da Embaixada dos Estados Unidos. Treze se enquadraram no perfil exigido pelo programa e estavam aptos a fazer a prova escrita. Oito candidatos passaram para a avaliação oral. São eles: Arisson Gois Costa e Eliana Mara Gonçalves (ambos da Escola Estadual Heitor Villa-Lobos, de Ariquemes), Arthur Faiotto Carneiro (Escola Estadual Jovem Gonçalves Vilela, de Ji-Paraná), Felipe Rocha de Carvalho e Victor Hugo Macêdo Mattos (ambos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus de Ji-Paraná), Karyne Garcia Tafarelo Moreno (Escola Estadual Álvares de Azevedo, de Vilhena), Rômulo Hannig Gonçalves da Silva (Escola Estadual Laurindo Rabelo, de Alto Paraíso) e Rosane Rozeno Veloso (Instituto Estadual de Educação Carmela Dutra, de Porto Velho). A coordenação do programa em Rondônia já tem o resultado parcial das avaliações. Mas divulgará o nome dos quatro classificados somente na próxima semana. Entre esta segunda (19) e a sexta-feira (23) serão feitas visitas às residências dos candidatos, nas escolas onde eles estudam e nas comunidades cujos trabalhos voluntários são desenvolvidos por eles. O objetivo é confirmar a veracidade dos dados informados pelos estudantes no perfil socioeconômico que acompanhava a ficha de inscrição. Entre outros quesitos, o programa exige que os candidatos sejam membros de família de baixa renda, tenham bom desempenho nos estudos e prestem serviço voluntário. Após este momento, os alunos selecionados viajarão para os Estados Unidos e vão participar de atividades programadas em universidades americanas e fazer apresentações sobre o Brasil para a comunidade norte-americana.“Lá, os estudantes passarão por experiências que podem ser transformadas em ótimas oportunidades, como receber bolsas de estudos em universidades e ofertas de emprego”, disse Vânia. O programa Jovens Embaixadores é uma iniciativa da Embaixada dos Estados Unidos no Brasil, em parceria com os setores público e privado em ambos os países. Em Rondônia, a parceria se efetiva através da Seduc.

Seduc é premiada em concurso nacional

Os vencedores apresentarão suas experiências no Encontro Nacional do Livro Didático, a ser realizado em março de 2012, em Curitiba (PR). E ainda, como premiação, receberão coleções do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) - que seleciona e distribui obras literárias para escolas públicas de todo o país - e livros da coleção Educadores, que trata da obra, biografia e trajetória intelectual de importantes nomes da educação brasileira e mundial, a exemplo de Paulo Freire, Darcy Ribeiro, Anísio Teixeira e Jean-Jacques Rousseau. A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) de Rondônia conquistou o segundo lugar no concurso “Ações Inovadoras no Livro Didático”, promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). O resultado foi divulgado na sexta-feira passada. Secretarias estaduais de educação dos 26 estados da federação e várias secretarias municipais de todo o país participaram do concurso. Apenas três delas foram premiadas. O concurso, de abrangência nacional, estava organizado em duas categorias. A voltada a premiar as ações diretamente desenvolvidas pelas escolas e a direcionada a premiar iniciativas das secretarias de educação. Foi nesta última categoria que a Seduc de Rondônia conquistou a segunda colocação, seguida da Secretaria Municipal de Educação de Maranguape (CE). A campeã foi a Secretaria Municipal de Educação de Macaé (RJ).

O projeto da Seduc
Desde 2004, a Secretaria de Educação de Rondônia incluiu oficialmente no calendário escolar o Dia “D”, em que 100% das escolas do Estado se mobilizam para encapar o livro didático. Neste dia, pais, alunos, professores e gestores se reúnem nas unidades de ensino para confeccionar cartazes temáticos, apresentar peças teatrais, poesias, músicas, palestras sobre a importância da conservação do livro didático. Com a iniciativa, a Seduc conseguiu reduzir a procura por livros da reserva técnica por motivos de perda ou danos causados pela má conservação ou pela não devolução do livro ao fim de cada ano letivo. A técnica responsável pela ação em Rondônia, Sandra Feitosa, da Gerência de Apoio, Controle e Avaliação (Gaca), diz que o prêmio é o reconhecimento do trabalho realizado pela Secretaria de Educação, cujo objetivo é garantir que o material didático distribuído pelo FNDE/MEC seja bem conservado durante os três anos em que deve ser utilizado pelos alunos das escolas públicas estaduais.“Só estamos alcançando êxito neste projeto porque há envolvimento de toda a comunidade escolar. Seduc, escolas, diretores, pais, alunos e professores estão de parabéns”, disse Sandra Feitosa.

Homo sapiens!


segunda-feira, setembro 19, 2011

Faxina na corrupção do Brasil

Foto: divulgação

Presidente do Sincor RO/AC, Geraldo Ramos, defende trânsito mais seguro

"A função do corretor é também oferecer segurança à população. Esse objetivo não se resume à comercialização do seguro, incluindo a conscientização do segurado ao atuar em favor de melhorias para o trânsito". Essa é a avaliação do diretor da Federação Nacional dos Corretores (Fenacor), Geraldo Ramos. Ele concorda que o envolvimento do mercado de seguros é muito relevante. "As seguradoras e os corretores lidam com segurados e veículos. Dessa forma, o setor tem grande interesse no assunto, pois muitas de nossas atividades estão relacionadas com o impacto dos acidentes de trânsito na vida das pessoas", reforça. Nesse contexto, o também presidente do Sincor RO/AC, Geraldo Ramos destaca os benefícios que o mercado pode obter com um trânsito mais seguro. "A educação viária implica diretamente na redução de sinistros, isso a longo prazo pode reduzir o valor do prêmio do seguro, potencializando a comercialização do produto de auto", disse.

Dia do Corretor de Seguros

A diretoria do Sincor RO/AC prepara uma grande festa em comemoração ao Dia do Corretor de Seguros (12 de outubro). O evento é exclusivo para os corretores associados, que estejam em dia com as mensalidades associativas e acompanhantes. O corretor deverá comparecer pessoalmente ao Sindicato, já a partir desta segunda-feira, para confirmar sua presença. O associado nada pagará, mas, a participação da esposa ou marido, terá custo. Será indispensável a apresentação da Carteira de Identidade.

Fronteira da mediocridade

Ninguém sabe ao certo o que será da gestão de Gastão Vieira à frente do Ministério do Turismo (MTur), mas é dado que o critério que norteou a sua escolha _ser do PMDB do Maranhão_ é bem ruim.Como seu antecessor, Pedro Novais, o deputado, agora transformado em ministro, nunca militou no setor de turismo: chegou lá menos por entender do assunto e mais por ser do grupo sarneysta
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iOS 5 em 2011 em Porto Velho (RO)

A Apple planeja lançar o iPhone 5, próxima geração de seu smartphone, em 2011. A nova versão, que geralmente é lançada na metade do ano, está atrasada, porque a Apple pretende lançá-la já com a nova versão do sistema operacional, o iOS 5, anunciado durante a conferência da empresa para desenvolvedores.

iStore

A Apple ainda não anunciou o iPhone 5, mas isso não está impedindo lojas e operadoras de telefonia celular de começarem a anunciar o aparelho e fazerem pré-vendas do mesmo.Agora, é a China Telecom que está se preparando para a quinta geração do aparelho e começará a pré-reserva dele nos próximos dias.

Tablets viram aposta para aulas mais dinâmicas

Para tornar as aulas mais dinâmicas e interativas, escolas começam a apostar nos tablets. A rede do Sistema Educacional Brasileiro (SEB), que tem três mil alunos no 1 ano do ensino médio, distribuídos em 24 escolas em seis estados - São Paulo, Minas Gerais, Alagoas, Bahia, Espírito Santo e Paraná -, além do Distrito Federal, adota a nova tecnologia. Os tablets fazem parte de um projeto digital, que começou há quatro anos,e já disponibilizou sete mil netbooks para os alunos.Os tablets têm mais apelo sensorial que os netbooks. Eles são uma versão portátil do que o aluno vê nas nossas lousas digitais.Tradição e modernidade na hora de alfabetizar.Uma escola entregou aos estudantes, no início deste mês, 170 tablets com sistema operacional Android, que é mais compatível com softwares de conteúdos educacionais. Nos aparelhos, roteiros das aulas e testes simulados, principalmente de Ciências e Matemática."Tecnologia sozinha não faz nada".Também em São Paulo, um colégio tem uma espécie de projeto piloto com tablets. Alunos de uma das dez salas do 1 ano do ensino médio e os professores das disciplinas estão ajudando a desenvolver os conteúdos que vão ser usados a partir da experiência com o tablet. Na aula de Física, por exemplo, os estudantes já aprenderam a usar um aplicativo que simula lançamentos horizontais. A preocupação é evitar que o "projeto seja só um penduricalho digital". A gente vem amadurecendo (o uso do tablet). A tecnologia sozinha não faz nada. Uso para estudar, fazer resumos com um aplicativo que é um caderno, e para ler. Acho que, com os tablets, a aula vai melhorar, porque poderemos pesquisar assuntos mais rapidamente - diz uma aluna de 15 anos, que também espera ter que carregar menos peso na mochila com o advento do tablet e, assim como os outros alunos integrantes do projeto, já utilizava o equipamento.Universitários no Rio e no ES também usam equipamento. Mas nem só o ensino médio faz uso do tablet. No Rio e no Espírito Santo,uma universidade já distribuiu seis mil deles para alunos dos seguintes cursos: Direito, Hotelaria e Gastronomia. Eles carregam livros digitais e apostilas com conteúdos ligados aos cursos de graduação. Mas esse é apenas o começo. A universidade  pretende entregar outros 15 mil aparelhos, em todos os campi da universidade, até o fim de 2012.

Dilma é capa nos EUA


domingo, setembro 18, 2011

Processo seletivo!


CRA

Registro profissional faz a diferença. Administrador habilitado conquista reconhecimento e é visto pelos empregadores como pessoa qualificada e constantemente atualizada, diz a presidente do Conselho Regional de Administração de Rondônia (CRA), Eva Albuquerque.